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小学体育课堂教学评价表

时间:2019-09-19 17:34  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:小学体育课堂教学评价表_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小学体育课堂教学评价表 评价 权 项目 数 10 评 价 要 素 教学 目标 15 教学 内容 12 教学 过程 20 教学 方法 18 教学 能力 20 教学 效果 5 小学体育课堂教学评价表 评价 权 项目 数 10 评 价 要...

  小学体育课堂教学评价表_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小学体育课堂教学评价表 评价 权 项目 数 10 评 价 要 素 教学 目标 15 教学 内容 12 教学 过程 20 教学 方法 18 教学 能力 20 教学 效果 5

  小学体育课堂教学评价表 评价 权 项目 数 10 评 价 要 素 教学 目标 15 教学 内容 12 教学 过程 20 教学 方法 18 教学 能力 20 教学 效果 5 教学 特色 符合《课标》、《大纲》要求和教材特点,符合学 生实际; 体现体育健康知识、基本技术、技能的传授,身心 健康发展,思想品德、体育能力、方法及情感的培 养。(根据教学内容科学制定教学目标,有所侧重) 符合《课标》、《大纲》要求,选择科学; 符合学生生理、心理、身体健康状况和体育水平实 际,对运动项目教材化处理; 重点准确,难点突出。 组织教学有序,严而不死,活而不乱; 教学步骤清晰,组织教学严谨,教、学、练有机结 合, 根据身体需要合理设计运动负荷 (强度、 密度) ; 注重体育健康知识、锻炼方法渗透和心理素质培养。 既要面向全体,又要注意个体差异,因材施教; 根据教学内容需要,科学选择教学方式; 对学生学习及时给予恰当的评价和反馈; 指导学生学习方法的选择和运用,通过观察、讨论、 比较、自我评价等方法,培养学生体育学习能力; 采用游戏和比赛的方法,培养学生良好心理品质和 社会适应能力。 基本技能扎实,口令清晰,示范正确优美,保护帮 助得力; 教态自然,具有创设和谐教学氛围和教学情景的能 力,能驾驭教学全过程,处理偶发事件,及时进行 思想品德教育的能力; 重视师生间的交流互动,保持学生学习积极性等。 能完成教学目标,掌握知识、技术、技能,并受到 思想、方法、心理素质方面的教育; 能主动参与教学活动,师生关系融洽,实效性强; 学生体育兴趣盎然,情绪高涨,细心观察模仿,刻 苦锻炼,能与教师同学主动交流等。 体现先进教育思想。模式新颖有创意,在发挥学生 主体,培养创新精神和实践能力方面有突出体现; 原有教材进行再加工,www.qq591.com,创新,具有地域性、民族性和民 间性特征。 等级 得 A B C D 分 4 3 2 1 6 4 3 2 4 5 6 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 3 2 1 3 2 1 4 3 2 3 2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 3 2 1 4 3 2 4 3 2 6 8 6 6 5 4 3 2 6 4 2 4 3 2 4 3 2 3 2 1